A - Linguagem e Comunicação

Realizar pelo menos duas, de entre as opções abaixo:
1) Acompanhar as principais notícias de um site de notícias ou jornal de outro país lusófono, durante pelo menos duas semanas, e apresentar um resumo à Divisão;
2) Ler um livro originário de outro país lusófono e apresentar um resumo à Divisão;
3) Entrar em contacto com um(a) jovem escoteiro(a) de outro país da CEL (por escrito) de modo a contar/descrever uma atividade por ele(a) realizada;
4) Entrar em contacto com um(a) jovem escoteiro(a) de outro país da CEL, por meio de contacto “via radioamador”, comprovando o contato com apresentação de cartão QSL ou correspondência, formal ou eletrónica, que contenha os dados do contacto: data/hora, faixa/frequência e nomes/indicativos das estações envolvidas.
5) Participar num Home-Hospitality (Ho-Ho), recebendo, pelo menos dois dias, em sua casa, um(a) escoteiro(a) de outro país lusófono, relatando posteriormente à Divisão a experiência tendo em conta os costumes do convidado e as dificuldades/facilidades de comunicação, bem como as características que temos em comum.

B - Escotismo

Realizar pelo menos duas, de entre as opções abaixo:
1) Aprender uma canção e ensiná-la à Divisão (via internet, radioamador ou pessoalmente);
2) Preparar um prato típico (preferencialmente de cozinha de campo) de um país lusófono e que seja desconhecido dos Escoteiros de Portugal;
4) Participar num encontro lusófono num Jamboree Mundial;
5) Apresentar à Divisão como é o escotismo em pelo menos 3 países lusófonos (uniforme, distintivos, idades para ingresso, símbolo da associação, estrutura, etc.);
6) Participar num JOTA – Jamboree on the Air, comprovando os contactos realizados com outros escoteiros da CEL, através de “cartão QSL da estação” recebido.

C - Cultura

Realizar pelo menos três, de entre as opções abaixo:
1) Fazer uma peça de artesanato de outro país lusófono;
2) Fazer um jantar completo para a Patrulha com comidas típicas de outro país lusófono;
3) Fazer a representação de uma lenda ou conto de um outro país lusófono, preferencialmente num fogo-de-conselho;
4) Promover a projeção de um filme ou a apresentação de uma obra literária de outro país lusófono à Divisão;
5) Promover um sarau com músicas de bandas e artistas de outros países lusófonos que sejam cantadas em português;
6) Editar um vídeo com canções ou danças populares de outro país lusófono e apresentá-lo no seu Grupo de Escoteiros.

D - Geografia

Realizar pelo menos duas, de entre as opções abaixo:
1) Organizar um mural sobre os países lusófonos e divulgar na Divisão ou no Grupo de Escoteiros;
2) Pesquisar locais noutro país lusófono que sejam relevantes do ponto de vista ambiental e apresentá- los à Divisão ou ao Grupo de Escoteiros;
3) Pesquisar pontos turísticos noutro país lusófono e apresentar à Divisão;
4) Montar um quadro comparativo contendo as principais diferenças de clima, flora, fauna e relevo de pelo menos 3 países lusófonos.